Hidup itu Indah

masa lalu..

Astaghfirullah

masa lalu adalah sebuah kenangan yang gag akan pernah terlupakan

masa lalu mempunyai sejuta cerita kehidupan

pahit,manis,asemnya kehidupan

masa lalu adalah sebuah lukisan pelajaran

masa lalu adalah masa yang telah berhasil kita lewati

dan akan menjadi penentu bagaimana kita saat sekarang

masa sekarang..

Bismillah

masa sekarang adalah masa perjuangan

perjuangan dalam menghadapi segala tantangan hidup yang sedang kita hadapi

masa sekarang adalah penentu bagaimana kita dimasa depan

kuatkah kah kita dalam menghadapi masa sekarang?

atau menyerahkah kita di masa sekarang?

itu semua hanya dapat ditentukan dimasa sekarang

untuk mendapatkan masa depan yang cemerlang

masa depan

Alhamdulillah

masa depan adalah sesuatu yang dirancang di masa lalu

suatu hasil dari proses hidup selama di masa sekarang

masa depan adalah suatu masa dimana kita sebagai manusia hanya bisa berencana

tetapi yang menentukan semua adalah Allah

dibalik usaha yang kita jalani masih ada kuasa Allah yang Maha Kuasa untuk menentukan hal yang terbaik untuk kita..

Subhanallah Hidup itu Indah..
✿◕ ‿ ◕✿ 

Jadwal Matkul semester 6

Senin 

Bahasa Rakitan A

Multimedia A

Pengolahan Citra C

Selasa

Analisa Algoritma A

Rabu

Sitem Pengambilan Keputusan E

Sistem Informasi Geografi B

Kamis

Rekayasa Perangkat Lunak B

Prak. RPL B

Jumat

Etika Profesi E

Mikroprosesor B

Prak. Mikroprosesor B

Sabtu

Sertifikasi 2 Jaringan Komputer C

next Multimedia

Representasikan Nama anda dengan 7 bit “binary digit”

pada kode ASCII

1.       R             = 1010010

e             = 1100101

n             = 1101110

y              = 1111001

M            = 1001101

a              = 1100001

r              = 1110010

l               = 1101100

i               = 1101001

n             = 1101110

a              = 1100001

2.       Picture element (pixel) yaitu Titik dimana suatu gambar di‐sampling atau  unsur gambar atau representasi sebuah titik terkecil dalam sebuah gambar grafis yang dihitung per inci.

Gray scale level yaitu Nilai intensitas warna pada suatu pixel

–        1 bit → binary‐valued image (0 ‐ 1)

–        8 bits → gray level (0 ‐ 255)

–        16 bits → high color (216)

–        24 bits → true color 224

–        32 bits → true color (232)

3.       Spatial resolution = pixel *pixel  yaitu halus / kasarnya pembagian kisi-kisi baris dan kolom. Transformasi citra kontinue ke citra dijital disebut dijitisasi (sampling). Hasil dijitisasi dengan jumlah baris 256 dan jumlah kolom 256 - resolusi spasial 256 x 256.

color encoding = bits/ pixel

4.       Gambar berukuran 1024 pixels x 768 pixels dengan RGB bits tentukan color encoding per pixel, dan ruang disk yang dibutuhkan.

Jawab :

Color encoding = R= 8 bits, G = 8 bits, B = 8 bits jadi color encodingnya 24 bits, maka color encoding akan mampu mewakili 0 .. 16.777.216 (mewakili 16 juta warna), dan ruang disk yang dibutuhkan = 1024 * 768 * 3 byte (karena RGB) = 2.359.296 bytes = 2000 KB = 2 MB atau 1024 * 768 * 24bits = 18.874.368 bits

5.       2 jenis garfik beserta contoh .

·         Raster/bitmap: dimana setiap pixel didefinisikan secara terpisah. (Photoshop, Paint)

·         Vector: dimana formula matematika digunakan untuk menggambar graphics primitives (garis, kotak, lingkaran,elips, dll) dan menggunakan attributnya. Gambar vektor biasanya berukuran lebih kecil, gambar tidak pecah, semua manipulasi dilakukan melalui rumus. (Corel Draw, Illustration,Freehand)

                    

Sekilas tentang Multimedia

1.      Definisi multimedia

Multimedia berasal dari kata :

·        Multi (latin) berarti banyak, bermacam-macam

·        Medium (latin)  berarti sesuatu yang dipakai untuk menyampaikan atau membawa sesuatu

·        Medium ( American Heritage Electronic Dictionary. 1991) : alat untuk mendistribusikan dan mempresentasikan informasi.

Jadi multimedia diartikan sebagai penggunaan beberapa media yang berbeda untuk menggabungkan dan menyampaikan informasi dalam bentuk teks, audio, grafik, animasi, dan video.

Multimedia (wikipedia) adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabungkan teks, suara, gambar, animasi dan video dengan alat bantu (tool) dan koneksi (link) sehingga pengguna dapat melakukan navigasi, berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi.

Beberapa definisi menurut beberapa ahli:

1.      Kombinasi dari komputer dan video (Rosch, 1996)

2.      Kombinasi dari tiga elemen: suara, gambar, dan teks (McComick,1996)

3.      Kombinasi dari paling sedikit dua media input atau output. Media ini dapat berupa        audio (suara, musik), animasi, video, teks, grafik dan gambar (Turban dan kawan-kawan, 2002)

4.      Alat yang dapat menciptakan presentasi yang dinamis dan interaktif yang mengkombinasikan teks, grafik, animasi, audio dan video (Robin dan Linda, 2001)

5.      Multimedia dalam konteks komputer menurut Hofstetter 2001 adalah:

a.       pemanfaatan komputer untuk membuat dan menggabungkan teks,

b.      grafik, audio, video, dengan menggunakan tool yang memungkinkan pemakai berinteraksi, berkreasi, dan berkomunikasi.

Fungsi multimedia :

3 fungsi Multimedia dalam bidang kehidupan:

1. Bidang periklanan,
     Yaitu sebagai sarana untuk promosi yang efektif dan interaktif

2. Bidang pendidikan,
Yaitu sarana untuk menyampaikan bahan pengajaran yang lebih menarik dan interaktif, karena dipermudah dan didukung oleh beberapa aspek multimedia seperti suara, video, animasi, teks, dan grafik

3. Bidang jaringan dan internet,
Yaitu sarana yang sangat membantu dalam pembuatan website yang menarik, informatif, dan interaktif

4. Bidang Bisnis

Yaitu dapat meningkatkan kualitas dan daya saing perusahaan

2.       Sejarah multimedia

Istilah multimedia berawal dari teater, bukan computer. Pertunjukan yang memanfaatkan lebih dari satu medium seringkali disebut pertunjukan multimedia.

Sistem multimedia dimulai pada akhir 1980-an dengan diperkenalkannya Hypercard oleh Apple pada tahun 1987 dan pengumuman oleh IBM pada tahun 1989 mengenai perangkat lunak audio visual connection(AVC) dan video adhapter card ps/2

Pada tahun 1994 diperkerkirakan ada lebih dari 700 produk dan sistem multimedia dipasaran.

Multimedia memungkinkan pemakai komputer untuk mendapatkan output dalam bentuk yang jauh lebih kaya dari pada media table dan grafik konvensional. pemakai dapat melihat gambar tiga dimensi, foto, video bergerak atau animasi dan mendengar suara stereo, perekaman suara atau alat musik.

Beberapa sistem multimedia bersifat interaktif, memungkinkan pemakai memilih output dengan mouse atau kemampuan layar sentuh untuk mendapatkan dan menjalankan aplikasi itu.

Sekarang multimedia dikenal dengan panduan dari hasil gambar atau image, grafik, teks, suara, TV, dan animasi sehingga menjadi suatu karya yang dapat dinikmati secara audio visual. Umumnya juga orang mengenal multimedia sebagai sistem dari komputer personal (PC) yang berkembang pesat dewasa ini.

·        Koran -- text, graphics, dan images.

·        Th1895, Gugliemo Marconi, mengirimkan transmission radio wireless pertama di Pontecchio, Italy.

·        Th 1901 gelombang radio banyak digunakan untuk telegraph, penyiaran.

·        Television media baru di abad 20. ( video )

·        1970’s

– Pong, Atari Apple, IBM and the PC revolution

·        1980’s

– GUI’s and the mouse and other technologies

·        1990’s Multimedia Explosion

– WWW

– CD-I

– Interactive books

·        Future directions

– Technology convergence, education and entertainment,

   other appliances

3.       -      Sistem multimedia stand alone

Sistem ini berarti merupakan sistem komputer multimedia yang memiliki minimal storage (harddisk, CD-ROM/DVD-ROM/CD-RW/DVD-RW), alat  input (keyboard, mouse, scanner, mic), dan output (speaker, monitor, LCD Proyektor), VGA dan Soundcard.

-          Sistem Multimedia Berbasis Jaringan

Sistem ini harus terhubung melalui jaringan yang mempunyai bandwidth yang besar. Perbedaannya adalah adanya sharing sistem dan pengaksesan terhadap sumber daya yang sama. Contoh: video converence dan video broadcast Permasalahan: bila bandwidth kecil, maka akan terjadi kemacetan jaringan, delay dan masalah infrastruktur yang belum siap.

4.       Pengaruh penggunaan multimedia beserta contoh !

Multimedia mempunyai pengaruh yang besar dalam kegiatan manusia seperti,

-          Mengubah mengubah tempat kerja. Dengan adanya teleworking, para pekerja dapat melakukan pekerjaanya tidak harus dari kantor. Contoh software yang mendukung teleworking/telecommuting: Netmeeting!

-           Mengubah cara belanja. Homeshopping/teleshopping dapat dilakukan dengan menggunakan internet, kemudian barang datang dengan sendirinya.

-          Mengubah cara bisnis. Nokia membuat bisnis telepon seluler, banyak perusahaan menggunakan sistem jual beli online, bank menggunakan cara online-banking.

-          Mengubah cara memperoleh informasi. Orang-orang mulai menggunakan internet dan berbagai software untuk mencari informasi. Misalnya: membaca  koran online, detik.com, menggunakan software kesehatan, belajar gitar dari software dan masih banyak lagi.

-          Mengubah cara belajar.  Sekolah mulai menggunakan komputer multimedia, belajar online, menggunakan e-book.

-          Internet Multimedia juga mulai bersaing dengan televisi dan radio.

Contoh lainnya :

·        Pengaruh Multimedia Pada Kerajinan tenun Songket Melati Sebagai Sarana Promosi Kebudayan Kabupaten Sambas”, sehingga dengan menggunakan  Aplikasi Multimedia dapat menyajikan informasi tenun songket melati dengan lebih baik   dari pada media lain seperti brosur, spanduk, sehingga informasi yang disampaikan lebih menarik. . Klien baru akan lebih tertarik untuk bekerjasama dengan dibuatnya cd interaktif ini. Dan multimedia menyajikan informasi yang lebih luas dibandingkan dengan informasi yang ada pada saat ini.

·        Pengaruh penggunaan multimedia audio visual dalam training ESQ terhadap penerapan nilai ESQ, yang memiliki pengaruh yang dominan terhadap penilaian ESQ, karena dalam indikatornya terdapat daya tarik rasional dan emosional yang sangat berpengaruh terhadap perilaku audience sehingga membantu dalam proses penerapa nnilai ESQ.

·        Pengaruh dalam peningkatan keaktifan siswa melalui penggunaan multimedia dalam pembelajaran kimia. Hal ini dapat terlihat dari persentase keaktifan siswa yang meningkat dari 58,59% pada pertemuan pertama menjadi 72,51% pada pertemuan kedua.

5.       Struktur industri multimedia dari beberapa level yang ada saat ini !

-          Level 1 - Content (media)

Consists of MM content providers, for example the news industry,thetelevision industry and the entertainment industry.

-          Level 2 - Aplication (Software)

Consists of multimedia application developers. Applications include distance learning, desktop videoconferencing, multimedia kiosks, entertainment and imaging.

-          Level 3 - Platform (Hardware)

Consists of MM platform builders.  These builders include Silicon Graphics, Sun, Intel, Apple, and other hardware vendors.

-          Level 4 - Networking

• The network infrastructure.

• There are two very different networking environments that will use environments that will use MM applications:

• business networks and the emerging public networks.